工商管理学院课内实践教学大纲

 

 

 

课 程 名 称     市场营销学      

课 程 代 码      05010207          

 

 

 

 

制（修）订日期：  二0一六 年 六 月

 

 

课程名称       市场营销学              课程编号      05010207       

课程总学时        48                   课内实践学时     12          

编写人           刘志高                审定人                     

 

一、实践教学的目的

“市场营销学”课程是本科管理学科下开设的一门专业基础课程。主要讲授市场营销学的基本原理和实践知识。在课程体系中居于领航的地位和基础的作用。在先修了经济学和管理学原理之后，市场营销学是又一个基础性课程。课程学习的内容含六大部分：营销基本理论部分，市场环境分析部分，营销战略规划部分，营销策略部分，营销管理部分，市场营销理论的分化与最新发展。通过这门课程的学习，对市场营销学科的兴起和发展，历史的追溯、营销理论流派的了解、营销学的基本架构的把握、营销理论发展前沿的追踪、营销理论在中国的实践的观察等等，能够帮助学生夯实理论基础，激发学习兴趣和求知欲。对于市场营销专业的学生而言，通过该课程的学习将有利于市场营销后续课程，如消费者行为学、市场调查与预测、广告学、销售管理、商务谈判、国际市场营销、服务营销等等专业课程的学习。

二、实践教学的基本要求

（一）对指导教师的要求

1、在教学进度计划中作出课内实践教学计划，包括实践内容、方式、地点、学时、要达到的具体目的和检查方式。

2、指导教师要熟悉实践的具体方案，实践前要让学生认识到课内实践对进一步理解课程专业知识、基本理论的重要意义，对培养学生实践能力，提高学生创新意识的意义，更为重要的是让学生了解课内实践的目的、题目、内容、任务等求，提高实践的质量。 

（二）对学生的基本要求

1、学生要掌握市场营销学的基本概念；掌握市场营销学的相关部分内容。

2、在课内实践过程中，要了解所研究企业的市场营销的实际过程、做法以及营销实践中面临的主要问题；运用所学理论和实际调研的数字或实际情况，提出解决企业问题的对策思路。

三、实践教学主要内容及学时分配

 

序号	实践项目名称	学时	实践内容及目的	备注
1	课堂讨论	1	市场营销与销售 目的：让学生深入理解市场营销的真正内容
2	课堂讨论	1	经济危机对产品市场的影响 目的：培养学生对环境因素的认识能力	可以就一种产品或市场而言
3	课堂讨论	1	学生群体在购买手机（或其他产品）时的相关需求与行为 目的：培养学生分析消费者需求与行为的能力	学生课前先 收集资料
4	课堂讨论	1	分析牙膏的目标市场营销过程（以牙依牙膏为实例） 目的：培养学生对STP战略的运用能力
5	案例分析	2	农夫果园成功的秘诀 目的：让学生理解整体产品概念以及产品策略
6	案例分析	2	“格力”渠道模式的产生与变迁 目的：培养学生对产品渠道的认识能力
7	案例分析	2	一个经销商失败的促销 目的：让学生掌握各种促销方法以及促销策划的过程
8	上   机	2	网络营销 目的:让学生了解网络营销的运作过程
总计		12

四、实践考核方式

1、课内实践作为期末考核的一个组成部分,占平时考核成绩的20%（平时成绩占总成绩的30%）,且课程实践成绩不及格者不得参加期末终结性考核。

2、课内实践考核主要从学生实践态度,实践纪律,实践的质量等方面进行评价。

五、实践教材或指导书

1、《市场营销学》 甘碧群   武汉大学出版社  2015. 3

2、《市场调查与分析》  柯惠新  中国统计出版社，2010

3、《营销学：最佳实践》  迈克尔.R.辛科塔  中信出版社

4、《网络营销》 孟祥瑞  华东理工大学出版社

5、《浙科网络营销模拟教学软件操作说明书》

六、有关说明

实践课是一种检验学生所学理论知识是否扎实的教学模式，是一种能充分检验学生运用所学知识，并锻炼学生动手、动脑及语言表达能力的一种教学方式。实践课中教师应多起引导作用，让学生多多动口、动手，将课堂的时间多让位于学生，让学生得到充分的锻炼。在教学过程中，根据相关理论和当前理论最新发展结合实际提供多种实践教学形式、内容，使学生能把市场营销方面的知识综合提炼、整合和运用。